Une bande dessinée sur les bidonvilles français

La BD «Demain, demain», de Laurent Maffre, retrace le quotidien d’une famille d’Algériens du bidonville de la Folie, à Nanterre, de 1962 à 1966. A l’époque, la France des Trente glorieuses encourage l’immigration pour nourrir ses industries en mains d’œuvre bon marché. Mais elle n’a pas prévu de logement. Nanterre compte dix-sept bidonvilles. La Folie est le plus vaste d’entre eux : Il s’étend sur 23 hectares, aux frontières du chantier de l’Epad où se construit alors le quartier d’affaire de la Défense. Il compte 8 000 à 10 000 personnes, dont une majorité d’Algériens qui ont fui la guerre et les camps de regroupement d’Algérie.

La découverte de la pénicilline

Fleming dans "l'Aventure Antibiotique" par danbronchinson

L'extrait ci-dessus met en scène Alexander Fleming dans sa recherche des antibiotiques. Il est tiré du documentaire "l'aventure antibiotique" visible en trois parties ici, là et là.

Orientation 3e : mon année de 3e

Mon année de Troisième on Prezi

Voici une animation Prezi présentant le déroulement de votre année de troisième. Il s'agit de la création d'un collègue, monsieur Dorilleau, ce qui explique que le calendrier ne corresponde pas exactement avec celui du collège Alain. Il faudra que je m'entraine à utiliser cet outil pour fabriquer mes propres animations.

Les progrès techniques depuis le XIXe siècle

 

Voici une vidéo proposée par l'INA (Institut National de l'Audiovisuel). Ce documentaire est consacré aux progrès dûs à la mécanisation et à la révolution industrielle depuis le milieu du XIXème siècle, et à la nouvelle société qui en découle : la société de consommation. Attention toutefois, il s'agit d'une vision très idyllique et américaine de la mécanisation et de ses conséquences.

Une bande dessinée archéologique

A lire ici, une petite BD racontant le travail sur un chantier de fouille archéologique.

Les symboles de la République

Après les deux premiers chapitres d'histoire laborieusement terminés, nous allons poursuivre avec un chapitre d'éducation civique sur "les valeurs, les principes et les symboles de la République". 

Voici deux liens vers des pages expliquant ces symboles :

- le site de la Présidence de la République ;

- le site Un jour, une actu réalisé par l'équipe du magazine Les Clés de l'Actualité.

Information sur l'histoire des arts

Le collège Alain de Maromme a mis en ligne des documents concernant l'épreuve d'histoire des arts pour les troisièmes et notamment une grille d'évaluation à destination des familles et des conseils aux élèves pour se préparer à l'oral.

Orientation en 3e : la classe de seconde

Classe de seconde, ce qui change

Voici un reportage de 2010 présentant les grandes lignes de la classe de seconde du lycée général et technologique.

Pour réviser en 6e : des exercices interactifs sur l'Orient ancien

C'est l'éditeur Magnard qui les propose. Vous trouverez des cartes à compléter, un tableau sur les premières écritures et un questionnaire à choix multiples.

Pour réviser en 5e : l'essentiel sur l'Islam

Les élèves de cinquième qui préfèrent entendre le cours pour l'apprendre (ils ont une mémoire auditive) peuvent récupérer sur le site de l'éditeur Magnard un fichier MP3 expliquant ce qu'il faut retenir du chapitre. Ce n'est pas suffisant pour réussir le devoir de vendredi, mais cela peut aider.

Pour ceux qui ont besoin de recopier ou lire pour apprendre (mémoire visuelle) , le même éditeur propose des fiches contenant l'essentiel du cours (il faut récupérer le chapitre 1)

Du beau travail

Dans un livre emprunté au CDI, l'une de mes élèves de sixième a trouvé comment réaliser une tablette d'écriture cunéiforme. Elle nous l'a apportée aujourd'hui et l'a présentée à la classe avant de m'en faire gentiment cadeau. 

Sur la plaque de plâtre, elle a gravé à l'aide d'un stylet la phrase suivante, recopiée dans un exercice de son livre d'histoire - géographie : lugal Ur - Nam nita Kala-ga lugal sesh-ab ce qui signifie "le roi Ur Nammu, l'homme fort, roi de la ville d'Ur".

Des dictionnaires de langues orientales anciennes

L'université de Chicago propose de télécharger en ligne deux dictionnaires permettant de traduire le démotique, une écriture égyptienne dérivée des hiéroglyphes et l'écriture cunéiforme des Assyriens de Mésopotamie.

Je ne pense pas que cela soit utilisable par des élèves de sixième, mais vous pouvez y jeter un oeil par curiosité et pourquoi pas, retenir quelques mots.

Par exemple Aksu : terrible, dangereux et Akû : faible, sans pouvoir

A lire au CDI

Je confirme aux élèves du collège Alain que le CDI est abonné à Arkéo Junior depuis un moment et tout récemment à Histoire Junior. Il y a aussi la revue Citoyen junior pour l'éducation civique (ci-dessus, le numéro de septembre 2012).

Codex Cozcatzin

Le site Gallica de la Bibliothèque nationale de France propose une reproduction d'un codex du Mexique de 1572 contenant des titres de propriété.

L'islam au musée du Louvre

Le musée du Louvre a inauguré, mardi 18 septembre, de nouvelles salles du département des Arts de l'Islam qui comportent plus de 2800 oeuvres. Les pièces exposées proviennent de la collection du Louvre et celle du musée des Arts décoratifs. Ces deux ensemble réunis couvrent toute la civilisation islamique, de l'Espagne à l'Inde, entre le VIIe et le  XIXe siècle.

Une bande dessinée contre le racisme

La Commission Européenne  propose une BD à télécharger pour réfléchir sur le racisme. C'est à voir ici.

Pour réviser le chapitre sur l'Orient ancien

Voici le lien vers des exercices interractifs :

http://www.wontu.fr/ORIENT_ANCIEN_amiens.html

L'écriture cunéiforme

Cette écriture est l'une des plus ancienne. Nous l'avons étudié lors du cours de sixième sur l'Orient ancien. Voici un exemple de tablette d'argile que rédigeaient les scribes. En dessous, vous trouverez un tableau avec quelques signes et leur évolution.

Vous pourrez aussi trouver des informations sur le site de l'exposition virtuelle de la Bibliothèque nationale de France consacrée à l'aventure des écritures.

Pour voir l'histoire en 3e : les Temps Modernes

Dans le cadre du chapitre sur l'évolution du système productif et ses conséquences en troisième, nous avons visionnés ce montage des premières minutes du film "Les Temps modernes" de Chaplin, un film de 1936. L'objet était d'illustrer les conséquences négatives du travail à la chaîne pour contrebalancer les documents du livre.

Pour voir l'histoire : les débuts de l'Islam en 5e

Voici une émission du "Dessous des cartes", dansant de 2002 et retraçant les débuts de l'Islam et la conquête par les arabes.
08 - Histoire de l'Islam 1 par Yurlungur

Il existe aussi un film retraçant les premières années de l'Islam et la lutte de Mahomet pour convertir les arabes. Il s'agit du film "le message " (Al Al Risâlah), tourné en 1976.

Pour voir l'histoire : l'Orient ancien en 6e

Dans le cadre du cours d'histoire sur l'Orient ancien, j'ai choisi de montrer aux élèves de sixièmes A, B et C de la Grand'Mare des extraits du film "Le sacre de l'homme".
Pour ceux qui voudraient le revoir, voici le film en deux parties :



Le sacre de l'homme (1/2) par LPDE
Le sacre de l'homme (2/2) par LPDE

Les cahiers de texte en ligne

Pour ceux qui voudraient se rappeler ce que nous avons fait en classe, les cahiers de texte sont en ligne ici pour Maromme et là pour Braque. Il suffit ensuite de rentrer l'identifiant et le mot passe que le collège vous a (ou bien va) vous communiquer.

Vous pourrez aussi consulter vos notes dès que je les aurais saisies.

A noter que le serveur du collège Alain de Maromme semble inaccessible depuis mardi.

Troisième 4 : pour le DM n°1

Voici le lien vers la vidéo du document numéro deux du devoir maison à me rendre la semaine prochaine (jeudi 20/09).

http://www.universcience.tv/media/3480/le-vaccin-contre-la-polio--1955.html

Des élèves historiens

A partir d’un agenda de 1914 ( la Samaritaine) découvert à Besançon et qui relate au jour le jour les tâches quotidiennes d’une femme habitant une ferme à Vesoul , des élèves de quatrième du collège Brel vont jouer aux historiens . Le journal s’arrête en août 1914 après la déclaration de guerre et reprend un peu plus tard avec le récit des bruits de guerre et des premiers morts au village. 

Les objectifs de ce projet interdisciplinaire (histoire-géographie et musique) avec les élèves sont tout d’abord de transcrire les pages du document en recherchant les produits achetés, les travaux quotidiens, la vie au village,les relations de cette femme,ses voyages... Puis de travailler aux archives départementales de la Haute-Saône (2 heures par quinzaine) en recherchant des informations relatives à cette période, notamment sur la vie quotidienne,sociale et culturelle en 1914 et bien sûr la guerre. Les réalisations prévues autour de ce projet sont multiples et variées avec notamment la création d’un blog,la rédaction d’un petit fascicule autour de cet agenda,une mini exposition sur les documents collectés et retraçant la vie quotidienne en 1914 puis des réalisations plus importantes liées au centenaire du premier conflit mondial en 2014.

Une expérience à suivre et qui pourrait me donner l'idée de faire "la même chose" avec mes troisièmes sur une correspondance entre trois frères durant la Première guerre mondiale.

Un continent très urbain ?

L’Amérique latine est région la plus urbanisée de la planète. Le nombre de villes en Amérique latine a été multiplié par six en cinquante ans, selon un rapport des Nations unies. Avec 80 % de la population d’Amérique latine habitant en ville, dont un quart dans des bidonvilles, l’ONU considère la région comme la plus urbaine du monde. Le taux des populations vivant dans les villes du continent atteindra 89 % en 2050 selon l’ONU. La moitié de la population urbaine, soit 222 millions de personnes, vit dans des villes de moins de 500 000 habitants. Les villes latino-américaines sont de moins en moins compactes et continuent de s’étendre au détriment des espaces naturels et agricoles. Pour rappel, la population urbaine représente 50,5 % de la population mondiale, qui s’élève à 7 milliards d’habitants.

Emploi du temps des troisièmes 4

Vous pouvez le télécharger ci-dessous :


troisième 4 edt

Paris vaut bien une chanson

Voici le lien vers une carte interactive présentant les lieux de Paris mis en chanson. Probablement utilisable en histoire de l'art, en association avec un compte Deezer.
http://www.chansons.paris.fr/carto#

A lire ce mois - ci

Arkéo Junior n°199 consacré à la préhistoire et à l'écriture (pour les sixièmes) et Histoire Junior n°11 sur napoléon et la Révolution, avec également un article sur le tableau Guernica de Picasso (pour l'histoire des arts).